2019年10月，省教育厅批复同意我校申报的山东省高等学校青年创新团队人才引育计划，并对齐鲁师范学院人工智能教育团队立项资助，资助金额400万元（含配套），资助建设年限为三年。

（一）齐鲁师范学院人工智能教育团队

人才团队根据《高等学校人工智能创新行动计划》，做好人工智能专业的发展，包括如下内容：

1）人才建设，采用引进与培养相结合的方式，3年内形成一支编制在12-15人之间，以博士为主、硕博结合的高端人才队伍，形成合理的人才梯度和互为促进的人才协作格局。

2）学科研究，聚焦人工智能+教育的研究，研究图像识别、语音识别和自然语言处理技术、人机交互、虚拟现实及增强现实、机器人等人工智能技术在基础教育中的应用。

3）专业建设，在前期研究基础上，申报人工智能专业，以工程教育专业认证标准建立起具有我校师范特色的人工智能人才培养体系，使人工智能成为我校的特色专业、优势专业。

4）成果转化，推动人工智能技术在全省基础教育中的应用并实现科研成果的转化。

（二）人工智能教育科研平台建设

根据齐鲁师范学院人工智能教育团队建设规划，需要建设人工智能教育科研平台，第一期设备已经安装完成，能够实现如下主要功能：

1、人工智能教学实践基础分析平台，提供基于多种横向可扩展的分布式计算架构融合，包括分布式内存计算框架以及分布式深度学习计算框架，提供对海量数据进行大规模数据预处理、特征工程、多维分析以及机器学习模型训练预测评估，支持集群节点的动态加载管理，提供平台分析挖掘算法SDK支持算法自定义开发扩展，有效的解决传统BI以及数据挖掘系统难以对全量大规模数据进行建模的问题。

2、人工智能数据多维特征分析实践平台，平台既需要支持用户友好的流程引导，使得数据分析流程易于学习接受；又可以支持函数式的编程接口（Python，SQL，R）易于学生学习相应的编程技术。

3、人工智能可视化模型构建平台，提供最新的Notebook形式帮助数据分析师或数据科学家进行全流程可视化交互式模型构建引导。使用引导式操作界面，简化分析流程支持通过点击方式完成机器学习主流程。同时针对专业数据分析师以及数据科学家，支持多语言混合编程，包括基于JSON格式的DSL、SQL、R语言和Python等。

4、人工智能项目实训-行业案例库。

（三）人工智能课程群简介

人工智能专业的课程群内容广泛，其知识内涵和学习方法与传统课程区别较大，具有很强的综合性、应用性、创新性和挑战性。为此，课程的建设应以能力培养为核心，立足改革、着力创新，深化产教融合协同育人，构建一体化混合式教学课程体系的课程群建设思路。通过混合式课程建设作为提升教学质量的突破口，强化混合式课程设计、技术支持、资源建设、质量评价等环节，体现学生中心、关注学习效果。

根据我校人工智能专业建设规划，结合我校师范特色，人工智能专业精品课程群包括五门核心课程：人工智能导论、程序设计基础（Python语言）、机器学习、模式识别、知识表示与处理。

2019年12月-2020年8月，首先完成精品课程群第一期建设，包括：设计基础（Python语言），人工智能导论两门课程，两门课程也是人工智能专业的入门课程。